教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2003705 |
余教员.(男)
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安徽财经大学
应用化学
本科在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学 |
大学期间有过数次一对一辅导经验，亦在培训机构兼职辅导过作业，能够帮学生显著提高成绩
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2018/12/2 1:27:00 |
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2004584 |
常教员.(女)
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武汉轻工大学
食品科学
硕士在读 |
小学数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 高中生物 |
本科就读于河南科技大学，现于武汉轻工大学攻读食品科学硕士学位一年级，周末有时间在外兼职。本科曾获二等、三等奖学金，“我爱河科大”主题征文活动二等奖以及“三好学生”称号。并且本科时也会在周末出去兼职，主... |
2018/12/1 4:53:00 |
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2004536 |
丁教员.(女)
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安徽财经大学
信息管理与信息系统
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学 |
家教经验：经验丰富，也有带过家教补习班；
竞争优势以及自我评价：学习成绩一直还不错（保研），对待事情认真负责有耐心，生活中是一个很平易近人的人，也很喜欢小孩子。
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2018/12/1 4:53:00 |
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2003932 |
高教员.(女)
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安徽财经大学
临床医学
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三化学, 高中生物, 英语四级, 英语六级 |
温柔，对学生有耐心，善于与小朋友相处
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2018/12/1 4:53:00 |
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2002331 |
邓教员.(女)
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江汉大学
英语护理
本科大二在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 初中地理, 高一高二英语 |
重视方法和学习习惯，有耐心，善于开导孩子理解问题、解决问题。可以给学生打下良好的英语、语文基础，并建立人文修养的观念，以此能养成良好的学习习惯。开阔学习思维，建立学习中探求的思维。带过小学和初一的孩子...
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2018/12/1 4:53:00 |
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2004519 |
唐教员.(女)
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安徽财经大学
土木类
本科大一在读 |
小学语文, 初一初二语文, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高中生物, 乒乓球 |
分获生物、化学竞赛省级二、三等奖，启迪杯作文竞赛三等奖，高中作文多次成为校内范文，高考语文129分。开朗外向，善于交流。有社团领导工作经验。 |
2018/11/30 0:19:00 |
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2004566 |
龙教员.(女)
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安徽财经大学
预防医学
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物 |
活泼开朗，表达能力强，善于沟通交流，最重要的是有耐心，之前是学生会外联部老部长，英语过了四六级，普通话二级甲等 |
2018/11/30 0:18:00 |
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2004535 |
徐教员.(女)
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新闻与信息传播学院
新闻传播学
本科大三在读 |
初三数学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级 |
我来自华中科技大学新闻学院传播学专业，2014年河南高考理科636分，英语138分，大学文理兼学，辅修计算机二学位，专业排名第二，大三曾先后在央视、美团网等知名公司实习，开学大四，现已通过武汉大学、上...
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2018/11/29 21:39:00 |
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2001470 |
董教员.(女)
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安徽财经大学
电气工程及其自动化
本科大二在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高三数学 |
数学成绩一直挺好，小学初中经常获得奥数比赛名次。高考数学成绩140(湖南)，位列全校第一。也有过家教经验，为高三学生辅导数学。物理化学成绩也还一直不错。
对于学生有耐心，与人沟通能力强，有亲和力，并... |
2018/11/29 18:39:00 |
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2004073 |
胡教员.(男)
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安徽财经大学
水利水电工程
硕士在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理 |
本人具备扎实的数学和物理背景，家教经验丰富。能够激发学生的学习兴趣，针对学生的特点进行个性化辅导，提高学生的学习思维能力。
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2018/11/29 18:35:00 |
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