教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2008290 |
任教员.(女)
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安徽财经大学
税收学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史 |
本人活泼开朗，有耐心，做事认真负责，备课充分 |
2023/3/2 19:10:35 |
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2008278 |
张教员.(女)
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安徽财经大学
国际经济与贸易
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二数学 |
一年家教经验，带过多个科目，带过多个小学作业辅导，也带过初中数学英语历史化学，家教经验丰富，单一科目与全科辅导皆可。 |
2023/2/10 12:23:12 |
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2008276 |
沈教员.(女)
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合肥师范学院
汉语言文学师范
专职教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
本人目前本科毕业，成绩优异，耐心负责，善于鼓励和启发式教学。曾经在合肥师范附校实习半学期，深受学生与同事的喜爱。寒暑假期间带过家教，有丰富的家教经验和辅导班经验。 |
2023/2/7 23:27:32 |
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2008254 |
董教员.(男)
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兰州大学（985）
汉语言文学
本科在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治 |
2015—2018学年 蚌埠实验中学 获得过“华杯赛”数学组中国赛区一等奖1次、二等奖2次、蚌埠市青少年作文大赛三等奖、蚌埠市应用物理竞赛三等奖……被推荐参加西安交通大学少年班选拔考试、合肥168中学... |
2022/12/9 0:41:06 |
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2008249 |
陈教员.(女)
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安徽财经大学
人力
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治 |
本人目前大三，带过多次家教 |
2022/11/28 11:14:10 |
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2008242 |
何教员.(女)
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安徽财经大学
工商管理专业
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治无 |
本人目前大二，成绩优秀，虽然没有正式做过家教，但平常经常教授学生题目，帮助他们理解，高中成绩优异，高考数学140，英语138，工作认真负责，对学生有耐心。 |
2022/11/16 13:12:49 |
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2008227 |
何教员.(女)
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安徽财经大学
贸易经济
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史, 初中地理 |
本人目前大二，讲课生动易懂，与孩子沟通交流方便。本人数学较为强项，高考数学145+。有家教经历，带过初三英语和数学。 |
2022/10/31 21:01:43 |
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2008226 |
余教员.(男)
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安徽财经大学
国际商务
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史 |
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2022/10/31 18:49:14 |
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2008222 |
胡教员.(女)
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安徽财经大学
国际经济与贸易
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初中历史 |
本人为安徽财经大学在读学生，目前大四，已成功保研，成绩优异，综合素质较强，前六学期成绩排名专业第2（共339人），时间充裕。担任院主持团团长，校学生会部门负责人，多次主持校院级汇演、晚会等活动，同时多... |
2022/10/30 19:41:41 |
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2008217 |
张教员.(女)
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安徽财经大学
法学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高中历史地理政治钢琴 绘画 |
本人目前大二，成绩较为优异，初高中格外擅长英语和数学，高考数学成绩145、英语128（满分150），曾在补习机构辅导过初高中学生，比较有耐心，深受学生喜爱。 |
2022/10/9 15:02:54 |
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