教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2008779 |
卜教员.(女)
|
安徽财经大学
工商管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初中历史, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
本人认真负责，踏实努力，很有耐心，善于与小孩子沟通，高中自学高考语文127，提分20分，目前学院排名专业第六，学习能力过硬，在初高中多次帮助老师授课经历。曾辅导过初中，小学家教，成绩有明显提升。 |
2024/3/11 8:33:42 |
 |
2008782 |
夏教员.(女)
|
安徽财经大学
工
本科在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理 |
本人目前大一，时间充裕，认真负责。暑假时曾带过初二升初三的女生物理与数学家教，带她复习初一初二的内容并预习初三的知识。中考成绩686（满分750），数学149（满分150），物理68（满分70），基础... |
2024/3/10 14:29:31 |
|
2008781 |
叶教员.(女)
|
蚌埠学院
财务管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语 |
本人目前大二，成绩优秀，在家经常教表弟表妹学习写作业，我教过别人也被别人教过，所以比较有耐心，也知道怎么沟通，观察力还可以，能够知道学习的弱点在哪里，针对性学习更有助于提升成绩 |
2024/3/10 9:03:52 |
|
2008776 |
李教员.(女)
|
安徽财经大学商学院
金融学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 美术类绘画 |
本人目前大二，成绩优异，讲课生动，擅于与小朋友交谈学习，带过小学数学和语文还有作业指导。 |
2024/3/5 13:35:07 |
|
2008773 |
卜教员.(女)
|
安徽财经大学
工商管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初中历史, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
本人目前大一，成绩优异，高考语文127，目前专业排名学院前十，认真负责，讲课生动。高中曾有帮助老师讲课经历且收获同学较高评价。 |
2024/3/4 10:06:56 |
|
2008770 |
袁教员.(女)
|
安徽财经大学
工商管理类
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史地理政治 |
本人目前就读安财工商管理类专业，成绩优异，有丰富学习经验和方法。
高三成为自己提分10-20分，擅长专项训练。
寒暑假就职于辅导班助教和晚间辅导学生作业。有1/n家教经验。 |
2024/3/4 9:34:10 |
|
2008763 |
钟教员.(男)
|
安徽科技学院
市场营销
本科在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高中生物 |
本人目前大二，成绩优异，讲课生动，对小朋友授课十分具有耐心，讲题耐心认真，讲解通俗易懂，不厌其烦的教授到学员听懂为止，学员愿意听我的授课是对我莫大的鼓励！各位家长选择我的优势在于我能够因材施教，上课前... |
2024/3/1 22:41:48 |
|
2008762 |
江教员.(女)
|
蚌埠医学院
制药工程
本科在读 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二化学, 高三化学摄影 |
本人就读于蚌埠医科大学2020级制药工程专业，目前处于待毕业状态，毕业论文所需实验部分已经完结目前只剩下撰写论文部分，因为成绩优异综合能力优异，目前保研至华东理工大学。对待任何事情我都很认真负责，所以... |
2024/2/29 18:01:07 |
|
2008769 |
钟教员.(女)
|
安徽财经大学
新闻与传播
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中历史 |
家教经验丰富，可带小学初中全科，每年寒暑假都带家教一对一上门辅导，一对二辅导，小班化辅导教学，家教经验多年，本科毕业于西安石油大学，研究生就读于安徽财经大学，认真负责，籍贯山东，自身学习能力强。 |
2024/2/29 16:35:49 |
|
2008764 |
胜教员.(男)
|
蚌埠医学院
制药工程
本科在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学 |
本人目前大四，成绩优异，讲课生动，课余时间足够，有充足的精力辅导学生
带过一名初三学生的数学和物理，两个月的时间从60分提到110分，并顺利考上高中 |
2024/2/29 15:13:20 |
|
|
