教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2004746 |
袁教员.(女)
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安徽财经大学
电气
本科大二在读 |
高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人性格和蔼，易于熟悉，有高中生家教经验，高中理科科目较强，理综常年270+，数学也最少在在130以上，也经常参加各类竞赛，且对不同学生会采取相应教学方式，学生的提高也会增加我的幸福感 |
2019/1/10 7:13:00 |
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2002729 |
韩教员.(女)
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安徽财经大学
工商管理类
本科大二在读 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
本人性格温和开朗，细心耐心，善于沟通讲解，曾带过两个初三，一个高一的学生。初高中数理化成绩都比较好，高考时数学144。我将根据学生实际情况，尽心尽力给予帮助。 |
2019/1/9 6:22:00 |
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2004747 |
杨教员.(女)
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湖南师范大学
英语日语
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 英语口语, 英语四级, 日语, 电子琴硬笔书法 |
工作认真踏实，性格友善开朗。热爱交流与教学，大学期间获得各方面多项荣誉。有过3次家教经历，会做好讲义与教学记录。教过的学生分别都有一定的进步。
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2019/1/9 6:21:00 |
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200605 |
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安徽财经大学
电子信息
本科大四在读 |
高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理, 计算机基本操作, 计算机应用中级单片机，嵌入式开发，硬件基础，C语言 |
武大保送研究生
物理竞赛省级一等奖
华中数模大赛一等奖
全国大学生智能车锦标赛一等奖
参加全国大学生电子设计一等奖
第一原则：提分
第二原则：负责
第三原则：只教数学，物理
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2019/1/8 15:23:00 |
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2004743 |
张教员.(女)
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安徽财经大学
环境工程
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语四级 |
性格开朗，能够很好的与他人交流，曾是辩论队副队长，表达能力强，有辅导过小学2年级的家教经验，目前保送至清华大学，时间自由。 |
2019/1/8 6:33:00 |
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2004738 |
席教员.(男)
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安徽财经大学
轮机工程
本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学 |
我带过高中生的家教，一个人连续三年暑假都找我带，第三个暑假她同学也一起来找我带，声誉还不错。我认真负责，亲和幽默，很容易和学生相处的来。
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2019/1/8 6:33:00 |
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2004532 |
张教员.(男)
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安徽财经大学
生物制药
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 游泳 |
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2019/1/7 6:45:00 |
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2004744 |
范教员.(女)
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安徽财经大学（双学位）
法学/英语
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 英语四级钢琴 |
本人学习勤奋刻苦，目前以专业第一的成绩保送武汉大学，在校期间获得两次国家奖学金，全国大学生英语竞赛三等奖、外研社杯全国英语演讲比赛武汉理工大学特等奖、 湖北省外语翻译大赛三等奖、校三好学生标兵 ；做事... |
2019/1/6 8:39:00 |
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2004649 |
方教员.(男)
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安徽财经大学
机械类（车辆）
本科大三在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
方祥，目前就读于武汉理工大学汽车学院。中考总分540，位列全县前50；高考总分661，位列全校前70。
一直以来，数学都是我的优势学科，中考数学接近满分，高考数学位列全校前十。对于初高中数学学科，我...
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2019/1/6 7:29:00 |
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2004737 |
孟教员.(男)
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安徽财经大学
车辆工程
本科大四在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学 |
本人从小担任班干部，大一大二期间担任班级班，已成为共产党员，擅长沟通交流，表达能力较强。从事家教三年多，带过较多学生，成效突出，可针对不同学生制定对应学习方案，教学目标为提高学生积极主动性，优化结题思...
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2019/1/5 7:18:00 |
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