教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2001774 |
谭教员.(男)
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安徽财经大学
能源动力系统及自动化
本科大四在读 |
初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二数学 |
个人觉得基础知识的掌握巩固方面是提分最可靠的一项，而我自身在高中很重视这一点，较有心得，希望能帮助到学生。
高考分数626（2012年湖北，一分一段表2361名）
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2019/3/18 11:14:00 |
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2004868 |
李教员.(女)
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安徽财经大学
计算机
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语 |
性格活泼开朗，善于沟通，乐于助人。喜欢音乐，对自己的能力有信心，希望在辅导孩子学习的基础上，教给他书本之外的知识，帮助他健康快乐成长。
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2019/3/18 8:55:00 |
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2004867 |
姜教员.(男)
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安徽财经大学
自动化
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学 |
高中毕业于东北师范大学附属中学，初中全部课业成绩几乎全部满分考入，现就读于华中科技大学自动化学院，本人比较有耐心，在长春做过几个暑假的家教，有一定家教经验
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2019/3/18 8:55:00 |
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2004852 |
于教员.(女)
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安徽财经大学
高分子材料与工程
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
从小到大学习成绩一直优异，有自己独特的学习方法。本人性格温和，爱笑，善于沟通。而且有一年的家教经验，能过根据不同孩子制定不同的授课方式。
英语爱好:爱运动，旅游 |
2019/3/18 8:55:00 |
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2004832 |
刘教员.(女)
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安徽财经大学
生物科学（师范）
本科大四在读 |
小学数学, 小学英语, 高中生物 |
有过辅导班和家教经验，专业也是师范类，对于教学有一定的基础。
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2019/3/18 8:55:00 |
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2004165 |
朱教员.(男)
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安徽财经大学
生物工程
本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学 |
个人兴趣爱好比较广泛，大一参加湖北省生物实验技能竞赛取得第二名，第一为一大四学长。参加湖北省情商之星大赛获得第二的成绩。与人交往不会怯场，可以自如的交流。对陌生人没有什么抵触或者说是抗拒的意思。很容易... |
2019/3/18 8:55:00 |
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2004850 |
叶教员.(女)
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安徽财经大学
工业工程
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 英语四级 |
高考英语142，语文130，对能力有一定自信。为人耐心热情，会交给孩子自己的学习方法，让孩子进步更快。
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2019/3/17 12:18:00 |
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2004866 |
袁教员.(男)
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安徽财经大学
日语 英语
在职培训机构教师 |
初三英语, 高三英语, 高中生物, 高中历史地理政治, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, GRE, 日语 |
本科就读于华中科技大学，现为教育培训机构培训讲师，专研高考文科，英语四六级，心理学咨询师等考试项目。本人的教学模式和教学方法区别于本网98%的老师，采用思维导图+超忆记忆法教学生快速记忆知识。独创的记...
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2019/3/17 12:17:00 |
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2004833 |
帅教员.(女)
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安徽财经大学
给排水科学与工程
本科大四在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三化学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学 |
中考化学满分，高考数学130分。喜欢国画、彩铅画，平时也热爱运动。本人性格温和，开朗大方，亲和力强。父母均为教师，有一定的家教潜力，对每个学生都会制定不同的学习方案。大四课业不多，希望可以做家教在提升... |
2019/3/17 12:17:00 |
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2003829 |
林教员.(女)
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安徽财经大学
经济学
本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学 |
本人性格温和，很有耐心，善于沟通与传授。我喜欢根据每一个同学制定不同的学习方案。喜欢运动，喜欢音乐。学生有进步，自己会感到比自己学习进步还要还会有成就感。
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2019/3/14 10:04:00 |
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