教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2007801 |
陈教员.(女)
|
安徽科技学院
工商管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 高一高二英语 |
本人是大四学生，刚结束考研，平时在班级里我乐于助人，善于沟通和交际，有一定的策划与引领能力，本人比较有耐心，能够和家长和孩子多沟通。大二暑假做过一段时间的辅导课程，有一定的经验，同时2020年寒假在家...
[查看照片] |
2022/2/28 10:40:35 |
 |
2007805 |
王教员.(女)
|
蚌埠医学院
临床医学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高中历史地理政治 |
本人为大二在校学生，较有耐心且责任感强，虽未有正式家教经验，但因在家经常辅导小妹作业所以对家教并不陌生，会发现问题并且抓住重点进行辅导，本人高中学文，且成绩较为优秀，因此对偏文科的科目较为擅长 |
2022/2/26 21:43:48 |
|
2007822 |
林教员.(男)
|
安徽财经大学
统计学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理 |
本人大二，平均成绩班里第九，2021年海南省临高县义务支教一个月有丰富的教学经验
[查看照片] |
2022/2/25 21:19:46 |
|
2007619 |
邓教员.(女)
|
安徽财经大学
统计学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三化学 |
本人目前大二，是安财20级统计学学生（统计与应用数学学院）。毕业于江苏省常州市北郊高级中学，是“3+2”模式:语数英+物化班的学生，因此我在高中以及初中物化学科上都非常拔尖，且有自己独特的一套做题技巧... |
2022/2/23 20:23:07 |
|
2007785 |
李教员.(女)
|
安徽财经大学
经济统计学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三英语, 高中生物轮滑 |
本人在校一直成绩优异，不仅学习了本专业知识，课余时间还主动与同学打了很多比赛，学习到了其他电脑互联网以及专业外的拓展知识，参与了很多青协志愿者活动，也获得了很多证书，平时很喜欢学习英语和数学。
本人性... |
2022/2/21 10:00:43 |
|
2007521 |
王教员.(女)
|
蚌埠医学院
临川医学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高中历史地理政治 |
姓名：王丽婷
性别：女
年龄：20
教龄：2
籍贯：安徽合肥
中考：数学138，语文128，英语140
高考：数学131，语文112，英语120
学校年级专业：蚌埠医学院临床医学2020... |
2022/2/19 20:28:13 |
|
2007443 |
余教员.(女)
|
安徽科技学院
金融工程
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
[查看照片] |
2022/2/19 14:50:14 |
|
2007790 |
张教员.(男)
|
蚌埠医学院
临床
本科在读 |
小学数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
[查看照片] |
2022/2/17 10:15:41 |
|
2007779 |
张教员.(女)
|
蚌埠医学院
护理学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三物理 |
2021年六月，辅导初三数学英语，七月，辅导小学语数英 |
2022/2/15 16:03:03 |
|
2007769 |
夏教员.(女)
|
蚌埠学院
广播电视编导
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 日语 |
2021年9月到2022年1月，淮上区桃花园四年级全科，期终学员上升10名
[查看照片] |
2022/2/10 7:58:52 |
|
|
